为进一步加强我校师资队伍建设，促进教师专业化成长，推动学校教育教学高质量发展，8月29-30日，我校组织开展了2024年暑期全员培训活动，培训分两场进行。
第一场，分组培训会。为更精准了解当前高考新动向，助力教师优化备考策略，提升备考实效，实施精准备考，8月29日下午，我校在和正楼一楼、二楼召开分组培训会，九大学科教师参加培训。校班子成员分组全程参与研讨，并进行指导。
各个学科首先开展了“2024年高考试题分析及2025届备考建议”专题讲座，由高三年级骨干教师主讲，分享备课组校本教研成果。讲座结束后，各教研组长组织老师们进行点评，并围绕2024年备考得失、高考命题趋势分析、2025年备考计划等方面进行研讨交流，个别参与高考阅卷的学科教师还分享了阅卷心得和相应的备考策略。大家畅所欲言，集思广益。
本次分组培训会为新老高三教师及高一、高二教师搭建了交流研讨的平台，总结备考经验，凝聚教育智慧，同时为2025届高三明晰备考方向、完善备考工作。
第二场，专家讲座。为把握课程改革风向标，找准教育教学新路子，8月30日上午，我校特邀金太阳教育研究院教科所申洪兵教授在学校大礼堂举办了专家讲座活动，会议由工会主席、教务处主任李西峰主持，校领导班子及全体教学人员参加讲座。
申教授以“基于高考评价体系的课堂教学实施路径”为主题，从2024年高考命题和组考总体情况谈起，基于高考评价体系，立足高考原题，对近三年高考试卷进行对比分析，总结了高考命题规律，明确高考考查的各学科必备知识，提出详实的课堂教学实施路径，引领教师明趋势——发现问题，发展学生核心素养体系，强调知识立意、能力立意、素养立意；重落实——实施策略，从学生和教师方面着力，让学习真实地发生。
专家零距离，助力新高考。申教授的课堂改革专题讲座既有高屋建瓴的理论高度，又给出了具体的实施策略，为全体教师指明备考方向，更新教学理念，提高教学认知，拓宽教学思路。全体教师在听讲过程中积极参与，认真倾听，深入思考，收获颇丰。
学履不停，行而不辍。本次暑期培训为我校新学年的工作指明了方向、明确了任务，相信在全体教师的共同奋进下，我校在新时代教育发展过程中，将接续谱写教育教学高质量发展新篇章！
