周口市第三高级中学“精神文明建设”运动
简 报
2016年第14期
周口市第三高级中学办公室 2016年10月22日
开展诚信建设创评运动总结
黉舍是进行诚信教育的重要阵地，近两年来，我们在全校范围内开展了诚信建设创评运动。我们从创建“诚信校园”出发，构建门生诚信教育新模式，以培养“诚信师生”为目标，以“诚信教育、诚信管理、诚佩服务”为经，以“诚信举动、诚信制度、诚信文化”为纬，开展了以创建诚信校园为契机的诚信教育实践运动。
一、增强学习，广泛宣传，实践诚信教育。
经过多年的教育和培养，我校广大师生有比较好的政治素养和道德修养。但因为受社会转型期的影响，师生诚信素质受到了很大的挑衅，针对这种状态，我校在实施诚信教育时，旌旗光显地提出了诚信教育要求。一是进步广大师生对诚信内涵的理解水平；二是进步广大师生诚实守信的自发意识。明确诚信教师的要求：遵纪守法，廉洁从教，敬业爱生，教人求真，勇于创新，与时俱进；明确诚信门生的要求：尊师敬长，遵章守纪，诚实学习，诚实做事，自负自律，学做真人。年初，黉舍召开了创建动员大会，对诚信教育工作作了广泛的动员和部署，行使专栏、黑板报、电视，宣传实施诚信教育意义、目的、义务和要求，锲而不舍地进行以诚信为重点的道德规范教育。通过开展“诚信与我偕行”演讲比赛、“我心中的诚信形象”征文等运动激发广大师生的学习热情，指导广大师生从身边小事做起，进步诚信素养，诚信育人，诚信立人。
二、依法治校，落实责任，实施诚信管理。
培育诚信师生，不仅必要教育，还必要增强管理。黉舍政教处建立了门生诚信档案，记载门生的基本情况、生理健康指标、良好事迹记载和不良记录。建立特别门生教育转化制度。诚信档案的建立，培养了门生的诚信品质，加强了门生的自我教育和自我管理的意识和能力。
三、培育诚信举动，塑造诚信师生。
诚信教育作为一种道德教育，总是外显在举动规范上。因此，必须从举动规范抓起，渐渐形成风俗，进而内化为素质。在举动层面，秉承陶行知老师的思想：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”我们循规蹈矩地对门生和教师提出了不同的要求，在门生的诚信举动层面，我们从四个条理提出了要求：一是要肄业生“不说谎话”；二是要肄业生“不遮盖错误，不要不懂装懂”；三是要肄业生“诚实学习，考试不作弊”；四是要肄业生“诚实做人，为人处事讲名誉”。从而，由易到难，由浅入深，小处入手，近处入手，渐渐养成门生诚实守信的品格，进而，形成门生的诚信人格。
四、建立诚信制度，完美诚信机制。
黉舍制订了《教师职业道德诚信公约》、《门生诚信公约》。黉舍对社会、对家长、对门生，教师对黉舍、对门生，门生对教师、同窗作出承诺，一诺千金。定期开展社会、家长对黉舍，家长、门生对教师诚信评议运动。建立校务公开制度，黉舍的庞大事项，同等执行公示，接受教职工监督与管理。
五、构建诚信文化，指导价值取向。
诚信必须成为办学理念，诚信只有成为黉舍文化的紧张组成部分，校园才能成为诚信校园。我校诚信创评运动首先从构建校园文化开始，让每面墙壁、每块地皮说话。充分行使校园网络、校园电视、校园广播、校报校刊，展示诚信文化；其次，在校风建设、教风建设和学风建设中，引入诚信要求，使诚信成为黉舍的主导观念、主流文化；再次，在黉舍办学引导思想、办学思路、办学规划以及办学实践中引入诚信要求，诚信立业，诚信创业。
六、坚持特色创评策略。
诚信校园创建工作，必须通过特色运动支持，才能提拔诚信校园的品味。我校在创建诚信校园运动中，开展一系列具有创新价值的特色运动。如系列承诺运动：《门生诚信守信承诺书》、《门生诚信考试承诺书》、《“阔别网吧，争做文明门生”承诺书》、《“拒绝毒品，保护生命”承诺书》、《“珍爱环境、爱我家园”承诺书》，在运动中让门生体验“一诺千金”的道德感。再如，诚信评议运动。通过综合实践运动、主题班会等情势，帮助门生探寻和选择精确的价值取向。在运动中，使门生熟悉本身的价值必要，明确本身的道德价值观与社会要求的差距。各种各样有特色有创意的运动，使创建诚信校园运动充满了生机活力。
七、开展“群众写意度调查”和“电话家访”运动。
我们定期组织相干人员开展电话调查，将社会大众最关心、下层实行最容易出现误差的题目作为调查和家访的内容，周全了解群众心声，认真查摆存在题目，细致拟定整改方案，做到责任人员、整改措施、完成时限、整改结果“四落实”，赓续提拔教育工作群众写意度。
